Rehabilitering av äldre

Rehabilitering av äldre har flera typer:

1. medicinsk - återställande av förlorade funktioner hos organ och system
2. psykologisk - återställande av adekvat (proportionellt) patientrespons på förändringar i den externa och interna miljön;
3. social - restaurering av förmågan att självständigt (självbetjäning) och värdig existens av patienten i samhället;
4. arbetskraft - återställandet av en persons förmåga att arbeta i allmänhet och professionellt i synnerhet.

För äldre och senila åldrar är den minsta uppgiften att rehabilitera restaureringen av förmågan att självbetjäna, vilket gör det möjligt att känna sig självständigt och maximalt - för att återställa arbetskraften.

Rehabilitering av äldre har flera mål:

1. reaktivering - ökar patientens motor och kognitiva aktivitet
2. re-socialisering - ge äldre lika sociala möjligheter
3. reintegration - anpassningen av den geriatriska patienten till livet i en mikrosocial miljö.

Rehabilitering av äldre utförs på följande områden:

• medicinsk vård;
• gerontopogichesky vård - beslutet av patientens allmänna fysiologiska och psykiska problem;
• social - tillhandahållande av socialt bistånd
• pedagogiskt - informera samhället om funktionerna i åldringsorganismen, de äldre människornas möjligheter och behov,
• ekonomisk - ger människor av "tredje ålder" med materiellt välstånd och lika möjligheter att delta i samhällets ekonomiska livslängd
• professionell - genomförandet av möjligheter till permanent arbetskraft.

Enligt varaktigheten av rehabiliteringsverksamheten:

• rehabilitering av äldre i akuta tillstånd (huvudpersonen är en läkare);
• rehabilitering av äldre med subakuta tillstånd (utförs av en läkare och sjuksköterska);
• långsiktig rehabilitering (utförd av medicinska och sociala tjänster).

Rehabilitering av äldre kräver följande regler:

• utföra rehabiliteringsåtgärder enligt planen (det är nödvändigt att bekanta patienten med det)
• periodisk, regelbunden övervakning av organens och systemens funktioner (puls, antal luftvägar, blodtryck, allmän hälsa etc.);
• stödja och forma patientens tro på framgången för rehabiliteringsaktiviteter och notera de minsta positiva förändringarna i hans hälsotillstånd
• Gör inte för patienten vad han kan göra själv;
• klasser ska vara systematiska, aktiviteter - omfattande.

[1], [2], [3], [4], [5], [6], [7], [8], [9], [10]